Schulklassen können das DSM auch eigenständig besuchen. Damit Lehrkräfte den Aufenthalt ihrer Schüler:innen gestalten können, steht eine Sammlung von Arbeitsblättern zur Verfügung. Mal geht es dafür auf eines der Museumsschiffe, ein anderes Mal dreht sich alles um das über 600 Jahre alte Wrack der Bremer Kogge. Jedes Arbeitsblatt beinhaltet eine Empfehlung für die Altersgruppe und hat einen eigenen Charakter – mal gibt es etwas zu rätseln, mal muss man für die Lösung genau hinschauen, mal wird die Kreativität gefordert.
Um Ihrer Gruppe den Besuch zu erleichtern, empfehlen wir es, wenn Sie die Klasse vorher bei unserem Besucherservice unter Angaben der Personenanzahl und des gewünschten Zeitfensters anmelden.
Viel Spaß!
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Altersgruppe (Empfehlung): Grundschule, ab 2. Klasse
Aufgabenbeschreibung: Ein Lückentext zur Kogge und dem Mittelalter. Die einzusetzenden Wörter stehen in einer Wortwolke auf dem Blatt, sodass das Blatt auch für jüngere Schüler:innen geeignet ist.
Alternative Aufgabe: Um den Schwierigkeitsgrad zu steigern, kann die Wortwolke abgedeckt werden.
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Altersgruppe (Empfehlung): Grundschule, ab 2. Klasse
Aufgabenbeschreibung: Ein Lückentext zur Carta Marina, einer Landkarte von Nordeuropa aus dem 16. Jahrhundert. Die einzusetzenden Wörter stehen in einer Wortwolke auf dem Blatt, sodass das Blatt auch für jüngere Schüler:innen geeignet ist.
Alternative Aufgabe: Um den Schwierigkeitsgrad zu steigern, kann die Wortwolke abgedeckt werden.
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Altersgruppe (Empfehlung): 4.-8. Klasse
Aufgabenbeschreibung: Nach dem Kennenlernen des Schiffes wird eine eigene Geschichte entweder als Text aufgeschrieben oder als Comic gezeichnet. Es sind vor allem kreative Ideen gefragt. Der Umfang der Ausarbeitung kann von Eltern oder Lehrkräften festgelegt werden.
Alternative Aufgabe: Bei Bedarf kann das Arbeitsblatt auch für die RAU IX eingesetzt werden. Der Name des Schiffes muss dann geändert werden.
Altersgruppe (Empfehlung): 4.-6. Klasse
Aufgabenbeschreibung: Das Arbeitsblatt erzählt die Geschichte der Kogge – mit einigen inhaltlichen Fehlern. Die Schüler*innen finden heraus, welche Informationen nicht richtig sind und korrigieren die Geschichte.
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Altersgruppe (Empfehlung): ab 5. Klasse
Aufgabenbeschreibung: Die Schüler:innen lösen das Kreuzworträtsel auf dem Arbeitsblatt und erstellen danach ein eigenes Rätsel. Es kann sich um ein Silbenrätsel oder ein Kreuzworträtsel handeln. Den Umfang des eigenen Rätsels legen Eltern oder Lehrkräfte fest.
Alternative Aufgabe: In Verbindung mit der Besichtigung eines Museumsschiffs kann auch ein Rätsel zu einem der begehbaren Schiffe entstehen.
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Altersgruppe (Empfehlung): 7.-10. Klasse
Aufgabenbeschreibung: Das Arbeitsblatt erzählt die Geschichte der Kogge – mit einigen inhaltlichen Fehlern. Die Schüler:innen finden heraus, welche Informationen nicht richtig sind und korrigieren die Geschichte. Die Fehler sind gut versteckt – teilweise sind nur Bestandteile der Wörter falsch. Das Lösen der Aufgabe ist daher knifflig.
Alternative Aufgabe: Arbeitsblatt 4 ist eine ähnliche Aufgabe, bei der die Fehler deutlich leichter zu finden sind. Bei Schwierigkeiten kann es helfen, dieses Arbeitsblatt zuerst zu lösen, um einen inhaltlichen Einstieg zu haben.
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Altersgruppe (Empfehlung): ab 9. Klasse
Aufgabenbeschreibung: Das Wrack der Kogge und das Gemälde „Die Bunte Kuh“ von Hans Bohrdt werden in mehreren Aufgaben miteinander verglichen. Dabei geht es nicht nur um den direkten Vergleich der beiden Schiffe, sondern auch um die Bewertung der Aussage und der Nutzung des Gemäldes. Ein Arbeitsblatt für Schüler:innen mit Vorerfahrung.
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Für Jugendliche ab 14 Jahren bieten wir das interaktive, virtuelle Erkundungsspiel Twiddle – the museum riddle an.
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