Opening hours
Cog hall: Tuesday till Sunday from 10 am to 6 pm
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Deutsches Schifffahrtsmuseum
Hans-Scharoun-Platz 1
D-27568 Bremerhaven
Doctoral candidate
Field of research
economical and cultural history of diving technology
Discipline
history of technology, contemporary history
since 2020 | PhD student at the German Maritime Museum |
2018–2019 | Research assistant at the Leibniz Centre for Contemporary History in Potsdam in the research project ”The Media Heritage of the GDR“ |
2014–2018 | Master's degree in Public History at the Free University of Berlin, title of the final thesis: ”Construction of a Youth Movement. Western alternative tourists of the 'long 1960s' in the view of television reports, 1970-2008“. |
2013 | Semester abroad at the University of Richmond, USA |
2012–2013 | Student assistant at the Chair of North American History at the WWU Münster |
2010–2014 | Bachelor's degree in History and Political Science at the Westfälische Wilhelms-Universität Münster (WWU) |
„Ihre Autos bemalten sie mit den Farben ihrer Träume.“ Die Darstellungwestlicher Alternativtourist/innen auf dem „Hippie Trail“ in ARD-Fernsehberichten der frühen 1970er Jahre, in: Rundfunk & Geschichte 45, Nr. 3-4 (2018), S. 20-30.
Online article
Together with Nikolai Okunew: Die Pandemie als Generationenkonflikt? Von „Corona-Partys“ und Moral Panics, in: Zeitgeschichte-Online, 03.04.2020, https://zeitgeschichte-online.de/kommentar/die-pandemie-als-generationenkonflikt
Denkmäler für eine verlorene Sache. Die Entwicklung konföderierter Denkmäler am Beispiel North Carolinas, 1870-1910, in: Visual History – Online-Nachschlagewerk für die historische Bildforschung, https://visual-history.de/2017/05/02/denkmaeler-fuer-eine-verlorene-sache/
Reviews
Review to: Gerd Sebald/ Marie-Kristin Döbler (Hg.): (Digitale) Medien und soziale Gedächtnisse, Wiesbaden 2018, in: H-Soz-Kult, 10.01.2019, www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-27627.
Review to: Christian Bunnenberg/ Nils Steffen: Geschichte auf YouTube. Neue Herausforderungen für Geschichtsvermittlung und historische Bildung, Berlin 2019, https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-27626
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